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潜心教书 用心育人 ——永远在路上的肖伟明老师

阅读次数: 日期:2020-10-23

肖伟明老师2001年6月于韩山师范学院思想政治教育专业本科毕业,同年7月到东莞市石碣中学任教至今,从教17年,担任班主任工作共14年,品尝了班主任的酸甜苦辣,也享受了班主任的成功喜悦。从教17年来,他始终坚守在教育教学的最前线,奋斗在教育教学工作的最基层。

他服从大局,尽职尽责。肖老师坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业,思想和行动上始终与党保持一致,自觉学习和执行党和国家的教育法规,贯彻党的教育方针,献身教育事业,对教育教学工作尽职尽责,在各方面都从严从高要求自己,品德言行上勇当学生的表率。他热爱每个学生,全面关心学生,在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。讲究工作中的团结协作,服从组织安排,发扬奉献精神,以身作则。

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他不断学习,潜心教书。从教以来,他始终坚持学习现代教育教学理论,适应不断发展的教育形势,提高自己的业务能力,不断总结教学经验,积极参加教研教改活动。教育理论方面,肖老师能不断结合实际和形势的变化,认真学习和研究现代教育理论,不断探索现代教育规律。教学方面,他服从学校组织安排,重视业务学习,严谨治学。他关注社会热点问题,结合教材,打破沉闷的政治教学,给政治课赋予新的时代内容,贴近实际、贴近生活。教研方面,肖老师积极参加教研活动,掌握教学动态,贯彻新课改精神。他积极投入新课程、新教材的学习和研究,虚心学习,取长补短,提高自己的教学水平。2007年10月被石碣镇教育办公室聘为石碣镇初中政治教研员。他多次承担市级公开课,多次参加市级、省级的政治中考高考研讨会,到重点中学进行教学观摩和教改研讨。他教学论文《善于“捕捉”学生心理,构建高效思品课堂》在《广东基础教育研究》(2011年第6期)发表,《注重四个“结合”,提高思想品德课堂实效性》在《新课程》(2012年第2期)发表,《思品课中实施课前策动,提高学生自主学习能力》参加中国教育学会举办的全国政治教师优秀论文评选,荣获全国二等奖,《构建师生互动、生生互动的思品课堂》荣获广东省教育学会2014年论文评比一等奖,《实施课前策动,打造初中思品高效课堂》荣获广东省教育学会2016年论文评比二等奖,《学生动起来,课堂活起来¬¬----谈提高初中道德与法治课实效性的方法》荣获东莞市2017年年会论文二等奖。

他关爱学生,用心育人。肖老师从2001年至今累计担任了14年的班主任。在班级管理中,他坚持“严中有爱”、“以人为本”的思想,科学管理班级,努力履行班主任的各项职责,热爱学生,积极开展班主任工作。主要措施:1.认真抓学生的良好行为习惯和学习习惯的养成,创建良好班风、学风。2.培养得力的班干部,组建强有力的班委会,团支部,让学生参与班级管理,培养学生自我教育的能力。3.运用情感教育,通过情感去影响学生。

他教书育人成绩显著。多次获评石碣中学“教学效果优良奖”、“优秀班主任”奖;在2008年9月被评为石碣镇“先进教育工作者”;近3年来所担任班级多次被学校评为“先进班集体”,2016年2月、2016年9月、2017年2月、2017年9月,2018年9月,先后五次被学校评为“优秀班主任”。2017-2018学年度,担任905班班主任,因班级教育教学管理成绩突出,被评为石碣镇“优秀班主任”。

他不惧困难,一直行走在教育的路上。面对成绩,肖老师没有骄傲和满足,肖老师清楚成绩代表过去,未来的道路还很远任务还很重,自己的教育教学工作永远在路上。现在他将把过去的成绩作为新的工作起点,不断学习,以更高的标准要求自己,努力提高自己的道德修养和业务水平,认真进行课堂教学改革,全面实施素质教育,不断积累科学的教育理念,努力提高教书育人的能力和水平,做到潜心教书,用心育人,在平凡的岗位上做出应有的贡献。他是这样想的,也是这样做的!

心,永远在学校; 人,永远在路上。